Sabtu, 21-02-2026
  • Libur Mulai Tanggal 16 Februari sampai 22 Februari dan Masuk KBM Mulai 23 Februari 2026. Selamat menikmati hari LiburLibur Mulai Tanggal 16 Februari sampai 22 Februari dan Masuk KBM Mulai 23 Februari 2026. Selamat menikmati hari LiburLibur Mulai Tanggal 16 Februari sampai 22 Februari dan Masuk KBM Mulai 23 Februari 2026. Selamat menikmati hari LiburLibur Mulai Tanggal 16 Februari sampai 22 Februari dan Masuk KBM Mulai 23 Februari 2026. Selamat menikmati hari LiburLibur Mulai Tanggal 16 Februari sampai 22 Februari dan Masuk KBM Mulai 23 Februari 2026. Selamat menikmati hari Libur
  • Libur Mulai Tanggal 16 Februari sampai 22 Februari dan Masuk KBM Mulai 23 Februari 2026. Selamat menikmati hari LiburLibur Mulai Tanggal 16 Februari sampai 22 Februari dan Masuk KBM Mulai 23 Februari 2026. Selamat menikmati hari LiburLibur Mulai Tanggal 16 Februari sampai 22 Februari dan Masuk KBM Mulai 23 Februari 2026. Selamat menikmati hari LiburLibur Mulai Tanggal 16 Februari sampai 22 Februari dan Masuk KBM Mulai 23 Februari 2026. Selamat menikmati hari LiburLibur Mulai Tanggal 16 Februari sampai 22 Februari dan Masuk KBM Mulai 23 Februari 2026. Selamat menikmati hari Libur

Download Modul Pelatihan Guru, Mapel Koding dan KA untuk Jejang SD dan SMP

Diterbitkan : - Kategori : Kinerja Guru / Koding dan KA / Kokurikuler / Pembelajaran Mendalam

Download Modul Pelatihan Guru, Mapel Koding dan KA untuk Jejang SD dan SMP

A. Deskripsi Umum Modul
A.1. Capaian Pelatihan
Pada akhir pelatihan, peserta pelatihan mampu mendefinisikan konsep dasar
koding dan kecerdasan artifisial (KA), menerapkan konsep koding dan KA dalam
proses pembelajaran, menyusun pembelajaran koding dan kecerdasan artifisial
yang berkontribusi dalam pencapaian dimensi profil lulusan.
A.2. Tujuan Pelatihan
1. Peserta pelatihan mampu mendefinisikan konsep dasar koding dan konsep
KA
2. Peserta pelatihan mampu menerapkan konsep koding dan KA dalam proses
pembelajaran
3. Peserta pelatihan mampu menyusun pembelajaran koding dan KA yang
berkontribusi pada pencapaian dimensi profil lulusan
4. Peserta pelatihan mampu mengembangkan nilai-nilai etik dalam koding dan
KA
A.3. Indikator Capaian Pelatihan
1. Peserta pelatihan mampu menjelaskan ruang lingkup koding dan KA dan
dampaknya pada pembelajaran koding dan KA
2. Peserta pelatihan mampu menjelaskan prinsip berpikir komputasional, literasi
digital, dan kecerdasan artifisial
3. Peserta pelatihan mampu merancang penerapan berpikir komputasional,
literasi digital, dan kecerdasan artifisial di sekolah

4. Peserta pelatihan mampu menentukan dimensi, elemen, dan sub elemen
dimensi profil lulusan untuk setiap tujuan pembelajaran yang ingin dicapai
dalam setiap kegiatan pembelajaran koding dan KA.
5. Peserta pelatihan mampu merefleksikan peluang dan tantangan
implementasi mapel KKA di sekolah
A.4. Pokok Bahasan
1. Pengantar Mapel Koding dan Kecerdasan Artifisial
a. Pendahuluan
b. Rasional, Tujuan, Karakteristik dan Elemen Mapel
2. Konsep Keilmuan Koding dan Kecerdasan Artifisial
a. Berpikir Komputasional
b. Literasi Digital
c. Literasi dan Etika Kecerdasan Artifisial
d. Pemanfaatan dan Pengembangan Kecerdasan Artifisial
3. Implementasi Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial di Sekolah
A.5. Alur Pelatihan
Alur pembelajaran modul Pengoperasian, Pengaplikasian, dan Kolaborasi
Perangkat Kecerdasan Artifisial menggunakan SOLO Taxonomy yang dijelaskan
Download Selengkapnya pada link berikut:

MODUL PELATIHAN GURU UNTUK KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL JENJANG SMP.

Final Panduan Mata Pelajaran Panduan Mata Pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial_12_Sep_2025_revisi 3

PEMBELAJARAN KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL.pdf

SMP_Modul 1 Mata Pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial pada Kurikulum Nasional

SMP_Modul 2 Berpikir_Komputasional_dan_Literasi_Digital

SMP_Modul 3 Etika dan Resiko Kecerdasan Artifisial

SMP_Modul 5 Modul pedagogi Koding dan KA

MODUL PELATIHAN GURU UNTUK KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL JENJANG SD

Modul 1 SD_Mata Pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial pada Kurikulum Nasional_Layout

Modul 2 SD_Berpikir Komputasional sebagai dasar Koding dan Kecerdasan Artifisial_Layout_ok (1)

Modul 3 SD_Konsep Dasar Kecerdasan Artifisial Face C_Layout

Modul 4 SD_Pemanfaatan Kecerdasan Buatan Face C_Layout

Ayo download Bapak/Ibu semoga bermanfaat untuk kegiatan pembelajaran di satuan pendidikan masing-masing.

0 Komentar

Beri Komentar

Balasan

Silahkan masuk untuk bisa menulis komentar.